中法当代学校音乐教育比较研究

书籍简介:

中法两国都是有着悠久文明历史的大国。在全球化趋势和现代化进程中，文化遗产的保护与传承成为两国共同面临的问题。本书基于学校文化传承的视角，立足于山东本土音乐文化传承的现状，从中法两国在文化战略、艺术政策、发展理念、行动策略等方面，结合山东省六个地区中小学音乐教师的教学手记（2017-2020）作为研究资料，撰写“山东地方音乐校园传承”行动报告，从“作为研究主体”的教师、影响“地方戏曲进课堂”的阻力、影响学生课堂评价的因素等方面展开分析，为我省乃至全国的学校传统文化课程建设及改革提供了详实可行的参考资料。

书籍规格:

书籍信息归属:

中法当代学校音乐教育比较研究是山东大学出版社于2020.7出版的中图分类号为 J60-059 的主题关于 学校教育－音乐教育－对比研究－中国、法国 的书籍。