书籍简介:

本教材适应高师教师教育课程改革，突出心理学课程的实践性与应用性，重在培养学生“将心理学运用于中学教育教学的实践能力”。本教材分为四大部分：绪论（心理学概述）、发展心理（包括中学生生理发展、心理发展的相关理论，中学生认知、情感、智力、人格发展的特点及其与教育教学的关系）、学习心理（包括学习的基本概念，学习过程、学习理论、学习动机、学习迁移、学习策略）、学校教育心理（包括品德心理、教学心理、教师心理、中学生心理辅导）。

内容摘要:

本书以义务教育课程标准（2011版）的要求为基本编写指导思想，全面渗透最新教育教学理念，是与教学内容同步的、适应新形势下学习要求的教材全解类图书。本书内容以三维教学目标为支撑点，以提高学生的学习水平和学业成绩为出发点和归宿，在关注学科”自主学习””综合性学习”的前提下，注重引导学生进行”探究性学习”和”创造性学习”。本书强调基础与能力并重，知识与方法并存，综合与创新结合，将平日学习与考试评价接轨。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787504190390 如需购买下载《中学生发展与学习》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	42.8	语种	简体中文
尺寸	26 × 18	装帧	平装
页数		印数	3000

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书籍信息归属:

中学生发展与学习是教育科学出版社于2016.2出版的中图分类号为 G635.5 的主题关于中学生－高等师范院校－教材的书籍。