书籍简介:

本书是为帮助小学数学教师适应新课程标准和新课标教材的教学而编写的教师培训教材。其案例都取自教学实际之中，并结合国内外课程教材教学改革的趋势，从教育、心理、学习理论等进行剖析，对小学数学教师开展新课标教材的教学具有重要的指导价值。

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书名	走出新课程的困惑站内查询相似图书
	9787303079254 如需购买下载《走出新课程的困惑》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)		语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数

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走出新课程的困惑是北京师范大学出版社于2006.07出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于数学课－课堂教学－教案（教育）－小学的书籍。