跨文化交际能力的教学与评估

书籍简介:

本书从跨文化交际能力的定义与内涵，跨文化交际能力培养模式，ＩＣＣ模式在英语专业教学中的应用，构建身份认同的能力，培养跨文化适应能力，教学、学习、评估的目标，跨文化能力课程，双向提高跨文化交际能力，培养跨文化交际能力的教学策略，跨文化交际能力的评估等十个方面对跨文化交际能力的教学与评估中需要注意的问题时行了探讨，并提出了一些解决方案。

书籍规格:

书籍信息归属:

跨文化交际能力的教学与评估是东北师范大学出版社于2017.6出版的中图分类号为 G115 的主题关于 文化交流－教学研究 的书籍。