带领孩子走向社会，体验“别样的课堂”

书籍简介:

在深化新课程改革的背景下，为了落实“立德树人”的总目标，促进学生核心素养的发展，作者基于课程特点及教学实践，逐渐摸索出综合实践活动课程资源开发与利用的“三段六步”法模型，并运用此模型成功开发了相关课程资源案例；在利用资源进行课堂教学实施过程中，结合自身优势及学生身心发展的规律，借助“设计思维教学法”，打造了“校内外资源共享，大小课堂联动”的课堂教学特色，逐渐丰富了教师的教学风格，为学生的全面发展奠定了基础。本书力图在综合实践活动课程实施中，结合课程资源开发阶段的“三段六步”法模型、课程资源利用阶段的“设计思维教学法”的实施模式及“校内外资源共享，大小课堂联动”教学特色的打造、课程价值的彰显与提升等方面进行初步的探讨。

书籍规格:

书籍信息归属:

带领孩子走向社会，体验“别样的课堂”是北京教育出版社于2017.10出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 活动课程－教学研究－小学 的书籍。