高中实验探究报告册

书籍简介:

本丛书以高中生物教学中需要学生动手做的“实验”为载体，立足于新课标教学和应试时代的客观需要，强调探究过程，凸显探究方法，着眼于学生科学素质的提高，有计划地、逐步地将种种基本探究方法，渗透到具体的实验活动中。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中实验探究报告册是河南大学出版社于2018.4出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 生物课－高中－实验报告 的书籍。