口算 速算 天天练
出版社：广东人民出版社
年代：2014
定价：10.0
书籍简介:
本稿适用于小学四年级上学期学生，是口算速算练习，与人教版教材单元同步，1讲1练，在训练口算速算的基础上对章节知识点进行梳理练习，同时每个章节页脚配上对应章节的学习绩效，方法总结，对小学阶段学生学习数学知识提供系统清晰的思路与脉络。
书籍目录:
第一单元 大数的认识
练习1
练习2
练习3
练习4
练习5
练习6
练习7
练习8
第一单元口算能力测试
第二单元 公顷和平方千米
练习1
练习2
练习3
第二单元口算能力测试
第三单元角的度量
练习1
练习2
练习3
练习4
第三单元口算能力测试
第四单元 三位数乘两位数
练习1
练习2
练习3
练习4
练习5
练习6
练习7
练习8
练习9
练习10
练习11
第四单元口算能力测试
期中测试
口算能力期中综合测试
第五单元 平行四边形和梯形
练习1
练习2
练习3
练习4
练习5
练习6
练习7
第五单元口算能力测试
第六单元 除数是两位数的除法
练习1
练习2
练习3
练习4
练习5
练习6
练习7
练习8
练习9
练习10
练习11
练习12
练习13
练习14
练习15
练习16
第六单元口算能力测试
第七单元 条形统计图
练习1
练习2
练习3
练习4
第七单元口算能力测试
第八单元 数学广角——优化
练习1
练习2
练习3
第八单元口算能力测试
第九单元总复习
练习1
练习2
练习3
练习4
期末测试
口算能力期末综合测试（一）
口算能力期末综合测试（二）
参考答案
内容摘要:
计算教学，要让学生在理解算理的基础上，掌握计算的法则、方法。其中，弄清算理是关键。通过“感知观察-形成表象-抽象概括”三个学习阶段及相应练习，让学生既弄清算理，又掌握了法则，保证了计算的正确性。
科学地安排计算训练，把口算、估算等计算教学贯穿于整个小学阶段的学习之中，不仅要有计划性和系统性，还要有目的性和针对性的训练。同时，还要考虑前后知识间的联系，为相关知识的学习做好铺垫。做到持之以恒，坚持天天练。
添加好友请备注(图书代寻_9787218094946)