慕课学习者持续参与行为研究

书籍简介:

本书以“慕课学习者”与“持续参与行为”为目标领域，通过文献调研、亲身实践、访谈、问卷等多种手段获得第一手资料，采用扎根理论方法、情态分析等质性研究方法和SPSS数据统计分析、AMOS结构方程分析等量化分析手段，针对MOOC学习者的持续参与行为进行探索与研究。

书籍规格:

书籍信息归属:

慕课学习者持续参与行为研究是浙江大学出版社于2019.8出版的中图分类号为 G434 的主题关于 网络教育－教育研究 的书籍。