新课程

书籍简介:

本书作者对中小学教学设计的意蕴、教学设计的内容、教学设计的创新、课堂教学进程、课堂教学行为、课堂纪律管理等方面进行论述。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程是四川大学出版社于2005.01出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。