学习型教育研究

书籍简介:

本书通过新课程问题教学法及玉林教育科研人才小高地两个课题的研究，系统分析了新形势下构建学习型教育的理论框架及实践模式，从理论、实践等多个层面阐述了学习型教育的实践意义及具体操作思路。相信本书的出版，对于学习型社会形势下的教育教学发展大有裨益，对于一线教育工作者以及有关教育研究者都会有一定的启发和参考价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

学习型教育研究是华文出版社于2009.11出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。