儿科护理学

第一章 绪论

第一节 儿科护理学的范围和任务

一、儿科护理学的范围

二、儿科护理学的任务

第二节 小儿年龄分期及各期特点

一、胎儿期

二、新生儿期

三、婴儿期

四、幼儿期

五、学龄前期

六、学龄期

七、青春期（少年期）

第三节 儿科护理学的特点

一、小儿机体结构与功能特点

二、小儿疾病特点

三、小儿护理特点

第四节 儿科护理理念

一、以小儿及其家庭为中心

二、实施身心整体护理

三、减少创伤和疼痛

四、保证患儿的安全

五、遵守法律和伦理道德规范

第五节 儿科护士的角色与素质要求

一、儿科护士的角色

二、儿科护士的素质要求

第六节 我国儿科护理学发展和展望

一、儿科学的萌芽期（远古至南北朝）

二、儿科学的形成期（隋、唐朝至宋朝）

三、儿科学的发展期（元、明、清朝至新中国成立）

四、现代儿科护理学的发展及展望

第二章 小儿生命发展保健

第一节 生长发育

一、小儿生长发育的规律及影响因素

二、小儿体格发育的指标及测量方法

三、体格发育的评价

四、与体格发育有关的其他系统的发育

五、神经心理发育及评价

六、小儿生长发育中存在的问题

七、儿童发展理论

第二节 小儿营养与喂养

一、能量及营养素的需要

二、婴儿喂养

第三节 儿童保健和疾病预防

一、不同年龄期小儿的保健特点

二、小儿计划免疫

实训一 小儿体格测量

第三章 住院患儿的护理

第一节 儿科医疗机构组织特点

一、小儿门诊、急诊

二、小儿病房

第二节 儿科健康评估特点

一、健康史的采集

二、体格检查

三、家庭评估

第三节 与小儿沟通的方法与技巧

一、小儿沟通的特点

二、与小儿沟通的途径

三、与患儿沟通的技巧

四、与患儿家长沟通的技巧

第四节 住院患儿及家庭成员的心理护理

一、住院小儿的心理护理

二、住院小儿家庭成员的心理护理

第五节 小儿用药护理

一、小儿用药特点

二、小儿药物的选择及护理

三、小儿药物剂量的计算

四、小儿给药的方法

第四章 儿科常用护理技术

第一节 一般护理法

一、一般测量法

二、儿童床使用法

三、臀红护理法

四、约束法

五、婴儿沐浴法

六、更换尿布法

七、婴儿抚触法

第二节 协助检查诊断的操作

一、颈外静脉穿刺术

二、股静脉穿刺术

第三节 协助治疗的操作

一、小儿头皮静脉输液

二、光照疗法

三、保暖箱的使用

四、辐射保暖床的使用

实训二 儿科常用护理技术操作

第五章 新生儿与患病新生儿的护理

第一节 概述

第二节 足月新生儿的特点及护理

一、正常足月新生儿的特点

二、新生儿特殊生理状态

三、正常新生儿护理

第三节 早产儿的特点及护理

一、早产儿的特点

二、早产儿的护理

第四节 新生儿窒息

第五节 新生儿缺氧缺血性脑病

第六节 新生儿颅内出血

第七节 新生儿黄疸

第八节 新生儿低钙血症

第九节 新生儿低血糖

第十节 新生儿脐炎

第十一节 新生儿败血症

第十二节 新生儿寒冷损伤综合征

第六章 营养性疾病患儿的护理

第一节 维生素D缺乏性佝偻病

第二节 维生素D缺乏性手足搐搦症

第三节 蛋白质-热量营养不良

第四节 小儿单纯性肥胖症

第五节 锌缺乏症

实训三 营养性疾病患儿的护理

第七章 消化系统疾病患儿的护理

第一节 小儿消化系统解剖生理特点

第二节 口炎

第三节 小儿腹泻

第四节 小儿液体疗法及护理

实训四 消化系统疾病患儿的护理

第八章 呼吸系统疾病患儿的护理

第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点

一、解剖特点

二、生理特点

三、免疫特点

第二节 急性上呼吸道感染

第三节 急性感染性喉炎

第四节 急性支气管炎

第五节 肺炎

第六节 急性呼吸衰竭

实训五 肺炎患儿的护理

第九章 循环系统疾病患儿的护理

第一节 小儿循环系统解剖、生理特点

一、心脏胚胎的发育

二、胎儿血液循环和出生后改变

三、正常小儿各年龄心脏、心率、血压特点

第二节 先天性心脏病

一、概述

二、常见先天性心脏病

第三节 病毒性心肌炎

第四节 小儿心脏骤停

第五节 急性充血性心力衰竭

第十章 血液系统疾病患儿的护理

第一节 小儿造血及血液特点

一、造血特点

二、血液特点

第二节 小儿贫血概述

一、贫血的定义

二、贫血的分度

三、贫血的分类

第三节 营养性缺铁性贫血

第四节 营养性巨幼红细胞性贫血

第五节 特发性血小板减少性紫癜

第六节 急性白血病

第七节 血友病

实训六 血液系统疾病患儿的护理

第十一章 泌尿系统疾病患儿的护理

第一节 小儿泌尿系统解剖、生理特点

一、解剖特点

二、生理特点

第二节 急性肾小球肾炎

第三节 肾病综合征

第四节 尿路感染

第五节 急性肾功能不全

第十二章 神经系统疾病患儿的护理

第一节 小儿神经系统解剖生理特点

第二节 化脓性脑膜炎

第三节 病毒性脑膜炎、脑炎

第四节 小儿惊厥

第五节 急性颅内压增高

实训七 神经系统疾病患儿的护理

第十三章 结缔组织及免疫系统疾病患儿的护理

第一节 过敏性紫癜

第二节 皮肤黏膜淋巴结综合征

第三节 风湿热

第十四章 遗传代谢内分泌疾病患儿的护理

第一节 先天性甲状腺功能减退症

第二节 21-三体综合征

第三节 苯丙酮尿症

第十五章 急性传染病患儿的护理

第一节 传染病总论

一、基本特征

二、临床特征

三、护理管理

第二节 麻疹

第三节 水痘

第四节 流行性腮腺炎

第五节 手足口病

第六节 细菌性痢疾

第七节 猩红热

第十六章 小儿结核病患儿的护理

第一节 结核病总论

第二节 原发型肺结核

第三节 结核性脑膜炎

参考答案

参考书目

《全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材：儿科护理学》是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合护士执业资格考试特点，根据《儿科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。
　　全书共分为16章，分别介绍了绪论，小儿生命发展保键，住院患儿的护理，儿科常用护理技术，新生儿与患病新生儿的护理，营养性疾病患儿的护理，消化系统疾病患儿的护理，呼吸系统疾病患儿等护理，循环系统疾病患儿的护理，血液系统疾病患儿的护理，泌尿系统疾病患儿的护理，神经系统疾病患儿的护理，结缔组织及免疫系统疾病患儿的护理，遗传代谢内分泌疾病患儿的护理，急性传染病患儿的护理，小儿结构病患儿的护理。
　　《全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材：儿科护理学》适合医药卫生高等职业教育、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。