英语词汇形态学

第一章 思维方式与概念形

什么是思维

概念与文字

第二章 英文字母的起源与含义

英文字母的起源

英文字母的含义

第三章 英文字母的表意方式

英语与汉语的表意功能比较

英文字母的表意方式

第四章 词的概述

词的定义

词的音、形、义关系

词汇类型

词汇的命名方式

第五章 英语造词理据、原则与方式

造词理据(motivation)

造词原则

造词方式

第六章 单词视角与特征字母的考证

意义和指称关系

特征表意字母的考证

第七章 特征字母A的表意方式

第八章 特征字母B的表意方式

第九章 特征字母C的表意方式

第十章 特征字母D的表意方式

第十一章 特征字母E的表意方式

第十二章 特征字母F的表意方式

第十三章 特征字母G的表意方式

第十四章 特征字母H的表意方式

第十五章 特征字母l的表意方式

第十六章 特征字母J的表意方式

第十七章 特征字母K的表意方式

第十八章 特征字母L的表意方式

第十九章 特征字母M的表意方式

第二十章 特征字母N的表意方式

第二十一章 特征字母O的表意方式

第二十二章 特征字母P的表意方式

第二十三章 特征字母Q的表意方式

第二十四章 特征字母R的表意方式

第二十五章 特征字母S的表意方式

第二十六章 特征字母T的表意方式

第二十七章 特征字母U的表意方式

第二十八章 特征字母V的表意方式

第二十九章 特征字母W的表意方式

第三十章 特征字母X的表意方式

第三十一章 特征字母Y的表意方式

第三十二章 特征字母Z的表意方式

第三十三章 词根中的特征字母

参考文献

后记

本书的写作思想源于我的硕士论文《英文字母的表意特征与英汉思维差异研究》，特在此感谢我的导师——原河北大学外国语学院副院长赵德全博士。特别感谢上海外语教育出版社和北京外语教学与研究出版社多次组织假期培训，笔者在写作中得到很多专家、学者的帮助和指导。尤其是在2009年暑期培训中，中国人民解放军国际关系学院教授、博士生导师方成老师的报告让我意识到了什么是“自我妖魔化”，自此，本人开始深人研究字母表意方式的根底，这也成为本书的写作思想由来。【作者简介】郭海波，1978年生，河北定州人，现为河北农业大学外国语学院讲师。 2002年6月毕业于河北经贸大学英语系，获文学学士学位。2008年6月毕业于河北大学外国语学院，获文学硕士学位。 参加国家级课题一项和校级课题三项，其中一项获得校级教学成果三等奖；主持厅局级课题两项；在“第六届全国多媒体课件大赛”中获教育部高教文科组三等奖(2007)；在河北省“第二届素质教育创新与发展”中获论文一等奖(2005)。主编教材《中国文化概略》(上海外语教育出版社)，参编《英语新闻导读》(中国农业科学技术出版社)，发表论文数篇。