外语教学心理学

书籍简介:

本书论述外语教学心理学、学习论、外语教学法的心理学理论基础，外语课堂教学、师生主体间以外语为中介的交往活动，外语教学目标、过程、环节，学生和教师的心理特征、优秀外语课堂教学和优秀外语教师的特征；分析外语教学中的智力发展、外语记忆、识记、保持和遗忘、再认和回忆、外语与思维的关系以及阐释言语交际过程的心理分析，恰当安排听说读写教学顺序和听说读写能力、语音、词汇、语法知识的教学认知心理活动。

书籍规格:

书籍信息归属:

外语教学心理学是福建教育出版社于2016.7出版的中图分类号为 G633.402 的主题关于 外语教学－教学心理学－研究－中学 的书籍。