呼唤成全人的体育课程
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呼唤成全人的体育课程

张正中, 著

出版社:湖南教育出版社

年代:2015

定价:40.0

书籍简介:

本书运用文献研究、问卷调查与实地访谈、课堂观察与个案研究等方法,从教育(学)病理学视角聚焦考察当下的中小学体育课程。在极度功利化的教育制度下,体育课程理念、课程目标、课程资源、课程结构和体育课程评价等都可能“患病”,并制约着体育课程功能和价值的实现,以至于体育课程中的学生和体育教师深受煎熬。本书由八个章节构成,前有绪论,后有结语,正文部分由五章组成。第一章绪论中主要包括研究选题的缘起与意义、关键词的界定、文献的综述和研究方法、思路等;第二章是中小学体育课程标准与方法;第三、四、五、六章是对五类课程疾病的研究。依照体育课程疾病判定的内在结构标准和外显功能标准,并通过现场考察、深度访谈和相关测量的方法,并结合长年从事中小学体育实践经验和思考,选定了体育课程目标达成度、体育课程资源、课程实施的组织形式、课程结构和课程评价等维度进行分析,确定了五类体育课程疾病:体育课程目标偏离、体育课程班额超负、体育课程资源危机、体育课程结构畸形和体育课程评价异化。书中五章对每一类课程疾病的诊断依据与发生机理、病症类型及表征、病因分析和预防与矫治的研究逻辑展开。

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书籍详细信息
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9787553929064
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出版地长沙出版单位湖南教育出版社
版次1版印次1
定价(元)40.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

呼唤成全人的体育课程是湖南教育出版社于2015.8出版的中图分类号为 G807.01 的主题关于 学校体育-课程建设-研究 的书籍。