写作与作文评改

绪论

第一编 写作基本能力

第一章 观察与阅读

第一节 观察与观察能力的训练

第二节 阅读与阅读能力的培养

第二章 感受与理解

第一节 感受与感受能力的培养

第二节 理解与理解能力的培养

第三章 选材与立意

第一节 材料的搜集与选择

第二节 主题的确立与提炼

第四章 思路与结构

第一节 思路与思路的锻炼

第二节 结构的谋划与安排

第五章 选词与炼句

第一节 选词炼句的重要性

第二节 词语的选择

第三节 句子的锤炼

第六章 想像与联想

第一节 想像与联想在写作中的作用

第二节 想像与联想能力的培养

第二编 写作表达方法

第一章 叙述方法

第一节 叙述的含义与要求

第二节 叙述的方法

第二章 描写方法

第一节 描写的含义与要求

第二节 描写的方法

第三章 抒情方法

第一节 抒情的含义与要求

第二节 抒情的方法

第四章 议论方法

第一节 议论的含义与要求

第二节 议论的方法

第五章 说明方法

第一节 说明的含义与要求

第二节 说明的方法

第三编 文体分类写作

第一章 新闻写作

第一节 新闻写作概说

第二节 消息

第三节 通讯

第四节 报告文学

第二章 文学写作

第一节 文学写作概说

第二节 散文

第三节 短篇小说

第四节 诗歌

第五节 剧本

第六节 杂文

第三章 理论写作

第一节 理论写作概说

……

第四章 应用写作

第四编 作文评改

第一章 作文评改的意义、原则与范围

第二章 作文评改的步骤与方式

第三章 常用文体评改例析

后记

《写作与作文评改》共分四编，包括写作基本能力、写作表达方式、文体分类写作和作文评改。书中介绍了从事写作必须具备的五种基本能力和写作的五种基本表达方法。在文体分类一编中介绍了新闻写作、文学写作、理论写作、应用写作四大类十六种文体。在作文评改一编中不仅介绍了作文评改的步骤和方式，而且对几篇文章作了评改示范。《写作与作文评改》可作为电视师范学院、教育学院、高等师范专科学校、函授教材，也可供自学者采用。