中学语文课堂教学研究

书籍简介:

本书是“中学语文学科教学设计与案例研究系列”中的一本，根据《义务教育课程标准（2015年版）》编写，内容主要为资源的开发和整合及运用，“开发”即关注、发现、挖掘语文课程资源，“整合及运用”就是把发现的语文资源进行甄别、分类、筛选并应用到语文教学中，拓宽语文学习的途径，拓展语文学习的时空

书籍规格:

书籍信息归属:

中学语文课堂教学研究是天津科学技术出版社于2015.12出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－课堂教学－教学研究 的书籍。