指向学生学习力提升的“学研型”课堂研究

书籍简介:

本书旨在探索在课堂教学中如何培养和提升学生的学习力。按照“学研型”课堂教学改革的学理研究、范式构建、实践要领、困惑反思四方面的编写思路，从而建构起科学的、有效的和富有个性化的教学模式。随着研究的延伸与深入，启示教师教学中关键在于让好的理念找到好的落实方法。在未来的教学中，紧跟一线课改的信息，感受一线课改的脉动，探寻一线课改的风向，我们将不断学习，勇于实践，善于反思，勤于总结，与课程研究、与课堂教学实践共成长。

书籍规格:

书籍信息归属:

指向学生学习力提升的“学研型”课堂研究是南京出版社于2020.7出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。