文艺鉴赏写作要义

知著篇

1说“意会”

(1)可意会而不可言传

(2)与审美对象的默契神交

(3)也说“推”、“敲”

(4)合目思之，如见其人

(5)理性思维的悄悄渗入

附：论《红楼梦》模糊体验

2稗海神游小说荚鉴赏

(1)形象：入门的向导

(2)品出味儿来

(3)看“小虫”怎样赶上“大象”

(4)奇妙的“模糊体验”

(5)到性格世界去

(6)现代派小说透视

3诗苑送目诗歌美鉴赏

(1)把握诗中的“我”

(2)对诗歌意象的品评

(3)考察诗“媚”

4野草清芬散文荚鉴赏

(1)在意境中“逍遥”

(2)艺术结构的剖视

(3)潜心地品味语言

5“新道道”与“新眼目”如何对待新的艺术技巧

(1)“时序颠倒”的妙趣

(2)在“多角度展示”的纷繁中

(3)看生活画面如何“切入”

(4)面对“生活流”的滟滟波光

(5)交叉辐射状结构的审视

(6)荒诞意味与黑色幽默的体察

见微篇

1善解其中“味”

示例：宇文虚中《迎春乐.立春》赏析

2实事求是：审美判断之魂

示例：王予可《长相思(风暖时)》赏析

3“狭义”理解与“广义”理解

示例：段成己《江城子(水南名品)》赏析

4展开想象的羽翼

示例：刘仲尹《鹧鸪天(楼宇沉沉)》赏析

5识新貌，听新声

示例：党怀英《鹧鸪天(云步凌波)》赏析

6历史意识的掂量

示例：王恽《浣溪沙(隋末唐初)》赏析

7检视作者的自我批判精神

示例：张岱《自为墓志铭》赏析

8艺术家创作心态的“还原”

示例：徐宏祖《游黄山日记(后)》赏析

9问君笔下几多情

示例：朱自清《背影》赏析

10顺乎情感的脉络

示例：耶律履《虞美人.寄云中完颜公》赏析

11壮观的“心潮”

示例：毛泽东《菩萨蛮.黄鹤楼》赏析

12因其“势”，得其“神”

示例：贺国璘《洞庭春色(驾毂波涛)》赏析

13追摄画面，拓展空间

示例：卢挚《六州歌头.题(万里江山图)》赏析

14色彩的魅力

示例：毛泽东《七律.答友人》赏析

15面对微妙的动态和心态描写

示例：王恽《点绛唇.雨中故人相过》赏析

16“静照”的照察

示例：王恽《点绛唇(晴倚层阑)》赏析

17“触物抒怀”面面观

示例：陆楣《满江红(折戟沉沙)》赏析

18“反常”的背后

示例：张明弼《避风岩记》赏析

19析“梦”

示例：张岱《陶庵梦忆序》赏析

20置身事內，参与“讨论”

示例：俞樾《金缕曲(花信匆匆度)》赏析

21文有“不拘一格”者

示例：毛泽东《电复彭德怀》赏析

22赞赏“机智”

示例：黄淳耀《李龙眠画罗汉记》赏析

23看“特犯”如何“不犯”

示例：魏学咿《核舟记》赏析

24现代主义艺术辩证观

示例：海明威《乞力马扎罗的雪》赏析

25结构分析

示例：鲁迅《药》赏析

26“面”上的扫描

示例：电影《红楼梦》赏析

27“点”上的凝思

示例：电视连续剧《阿玛湖》赏析

28从鉴赏心得到鉴赏文字

示例：《春江花月夜的沉思》写作谈

后记

　　本书意在以一己之探索，提示文艺鉴赏从观念到心得再到形成文字的方法。这里，有着复杂的心态意念，有着得自幽深杳渺而又高远明净艺术至境的稍纵即逝的审美顿悟，有着面对艺术杰作的由“读”而“写”的郁勃而空漾的创作意兴……一切，最终又归结于艺术感悟与艺术表达、理性观点与美学判断的逆反运动与奇遇奇迹般的操心、操作之中，痛快而又舒畅，空灵而又深厚，思绪缥缈而又言语缤纷，山穷水尽而又柳暗花明，心灵的奇遇化作文字的奇遇，意象的幻境化作“象外之象”、“韵外之韵”的“象”的再生、“韵”的再生！　　初事创作者的“眼高手低”，分明是具有了“独上高楼，望尽天涯路”的超拔审美心胸，却在艺术表达上有“意不称物，文不逮意”、“力不从心”的痛苦体验。然而，“眼高”亦绝非易致。由“眼高”向“手高”迈进，则取决于能否将鉴赏所得真正化为自己的才能。文学研究的审美判断力，更是一个研究者能否进入艺术世界获得真“赏”，出乎其外予以品“鉴”的关键能力。不夸张地说，鉴赏力关系的是文学研究的“资格”。因此，一切伟大的作家、文学研究者，无不是最具慧眼的鉴赏家。【作者简介】　　何永康，1943年9月出生。毕业于南京师范大学中文系，九三学社成员，博士生导师。研究方向：文艺学、文学评论和影视评论、文艺学.文学创作论、红楼梦研究、写作学研究等。