创课程

书籍简介:

本书从创课程的缘起出发，呈现上海STEM教育调研报告，分析本土“创课程”与STEM的关系，提供小学、初中、高中三个学段的典型案例。试点学校的一线教师写下自身在创课程教学过程中的实际操作、体验与感悟，校领导、高校专家、区教研员、合作公司等也分别从自身的视角阐述了与创课程之间的点点滴滴。

书籍规格:

书籍信息归属:

创课程是上海科技教育出版社于2019.12出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究－上海 的书籍。