数的训练
出版社：浙江人民美术出版社
年代：2006
定价：13.8
书籍简介:
本书以5岁孩子的理解程度，巩固他们认数和数概念的训练，其次是30以内的数的训练、数的大小比较、描摹记忆训练以及理解数、数词和数字排列和书写训练和数的分解训练。
作者介绍:
书籍目录:
数字表（50以内的数）
正确的姿势和正确的握笔方式
找同伴（集合）
连一连（数与数字）
数一数（数量）
按序前进（数的顺序）
按序连数（数的顺序）
写数字（数与数字）
比一比（数的大小比较）
对应的数量（数的大小比较）
哪个少（数的大小较）
比一比（数的大小比较）
排列数字（数的顺序）
写数字（数字）
第几个（序数）
几和几（数的分解）
按序连数（小试身手）
算一算（小试身手）
内容摘要:
《数的训练(5岁)》旨在对幼儿在游戏及生活中遇到的“数”有系统地进行训练。在快乐的训练过程中，孩子对数的理解能力将得到大幅度的提高。15岁是孩子巩固认数能力，保持对数的热爱和兴趣的重要时期，这个时期的孩子已经会说50以上的数，会做10以内的加法。但对孩子而言，更重要的是学会正确地数两位数的数，并能用“0～9”这10个基本数字正确书写。
2 反复训练30以内的数
首先是正确理解数数概念的训练；其次是30以内的数数训练、数的大小比较训练、数字的大小比较训练和理解数、数词和数字关系的训练；然后逐步发展到数字排列训练、书写训练；最后是数的序列训练和数的分解训练，为学习加法和减法奠定基础。
编辑推荐:
适读人群 ：5岁
《数的训练(5岁)》讲述了30以内的数数、记数训练，区别数的大小训练。
《新头脑开发丛书》旨在让孩子在愉快的反复练习过程中发展各方面的能力。丛书按年龄段分册编辑，任何孩子都可以轻松开妈，循序渐进。
书籍规格:
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 数的训练站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 多湖辉新头脑开发丛书 | ||
| 9787534021978 如需购买下载《数的训练》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江人民美术出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 13.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 29 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 64 | 印数 | 10000 |
书籍信息归属:
数的训练是浙江人民美术出版社于2006.10出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于 算术课－学前教育－教学参考资料 的书籍。
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