出版社:东华大学出版社
年代:2014
定价:28.0
文言文教学的关键在于:一是要对文言文词汇有个全面梳理,明确应该掌握的词汇和可能遇到理解障碍的词汇,二是要对文言文词汇有科学合理的分层要求,明确各个层次词汇的不同要求和相应的教学方法。本书根据教师和学生的共同需求,将文言文学习分为词汇索引、课文索引两个部分。词汇索引以词汇顺序为通览方向,囊括整个初中年级的3个层次词汇,注释分类合理,例句典型全面,词条解释全面覆盖。课文索引以课文顺序为通览方向,囊括整个初中年级的46篇课文,分层列出基本词汇和拓展词汇,按序排列,并通过文中的相应例句加以解释,做到一一对应。
上篇词汇索引
A
安ān3
昂áng3
B
拔bá3
把bǎ3
白丁★bái dīng3
拜bài3
版bǎn3
谤bàng3
报bào3
暴bào3
卑bēi4
悲bēi4
备bèi4
背bèi4
悖bèi4
奔bēn4
本běn4
崩bēng4
比★bǐ4
彼bǐ4
鄙★bǐ4
必bì5
毕bì5
闭bì5
毙bì5
裨bì5
蔽bì5
避bì5
便biàn5
徧biàn5
辩biàn5
别bié5
宾bīn5
兵★bīng5
秉bǐng6
并bìng6
病★bìng6
驳bó6
博bó6
博士bó shì6
搏bó6
薄bó6
补bǔ6
不bù6
怖bù6
布衣★bù yī6
……
下篇课文索引
六年级上册
陈太丘与友期89
两小儿辩日90
山川之美90
为学91
孙权劝学92
中国古代寓言四则93
六年级下册
《论语》八则96
天时不如地利97
《吕氏春秋》两则98
橘逾淮为枳100
螳螂捕蝉101
七年级上册
伤仲永103
周处105
小石潭记106
卖油翁108
核舟记109
口技(林嗣环)111
口技(蒲松龄)113
中国古代神话三则115
中国民间传说两则118
七年级下册
陋室铭120
爱莲说121
王顾左右而言他122
公输122
曹刿论战124
邹忌讽齐王纳谏127
八年级上册
生于忧患死于安乐130
孔孟论学131
勉学134
黄生借书说136
潍县署中寄舍弟墨第一书139
问说141
八年级下册
卖柑者言144
黔之驴146
黠鼠赋147
束氏畜猫149
狼151
九年级上册
记承天夜游153
岳阳楼记154
醉翁亭记157
九年级下册
陈涉世家160
答司马谏议书164
出师表166
桃花源记170
捕蛇者说173
登泰山记177
附:156个基本词汇和124个拓展词汇180
为了方便教学需要,全书分为上篇、下篇两个部分。
上篇词汇索引——以词汇顺序为通览方向,囊括整个初中阶段的3个层次词汇,注释力求分类合理,例句力求典型全面,词条解释力求尽量覆盖,每个词条例句一般以3个为上限。这样既体现精炼、明确的要求,又可以利教便学,快速查阅。
下篇课文索引——以课文顺序为通览方向,囊括整个初中年级的46篇课文,分层列出基本词汇和拓展词汇,按序排列,并通过文中的相应例句加以解释,做到一一对应。这样教学时既能目标明确,聚焦重点,又能合理拓展,提升能力。
文言文词汇对学好初中文言文相当重要,但面对众多的文言文词汇,是每一个词汇都要深入讲解、死记硬背、反复检测,还是有的放矢、分层掌握、循序渐进,广大师生都一直比较困惑。
为了有效提升文言文教学实效,减轻广大师生教学负担,我们初中语文八阶教学研究项目组在文言文教学方面进行了全面、深入的研究,特别在文言文词汇教学方面有了很好的认识。文言文教学的关键在于,一是要对文言文词汇全面梳理,明确应该掌握的词汇和可能遇到理解障碍的词汇;二是要对文言文词汇有科学合理的分层要求,明确各个层次词汇的不同要求和相应的教学方法。这样目标明确了,要求不同了,教学时间和精力也就可以用在刀刃上了,教学效益自然随之提高了,减负增效的目的也就达到了。
书籍详细信息 | |||
书名 | 初中文言文常见词汇双向通览站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 上海 | 出版单位 | 东华大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
初中文言文常见词汇双向通览是东华大学出版社于2014.8出版的中图分类号为 G634.303 的主题关于 文言文-初中-教学参考资料 的书籍。