全效学习·导学练创评

书籍简介:

本书以“导、学、练、创、评全面设计，学前、学中、学后全程管理，知识、技能、方法全线突破”为设计原则，构建一个有效的教学系统，体现了教学目标、教学原则、教学内容和教学方法的综合运用，并将其贯穿在系统的每一个层面中，为教师、学习者和教材之间的多边互动提供一种有效的操作载体，注重满足一线教学实际需求。“导案”：采用“关键词+条目化”通栏贯通式排版，重点突出，层次分明，一目了然，便于学习者对核心知识进行有效管理。“学案”：问题是学习的心脏。围绕核心问题设计一个由若干探究类型构成的梯度问题序列，问题解决的认知功能非常自然地嵌入到设计的情境中。“练案”：设计了A组，B组，C组试题，A组为基础达标，占70%；B组为能力提升，占20%，C组为拓展创新，占10%。“创案”分两种类型。学科思想方法：对学科思想方法进行言简意赅的阐述，辅之以精选的示例和变式训练，引导学习者深刻理解并灵活运用学科思想方法，使学习升华到学科思想方法的层面。教材母题中考命题变形探究：发掘教材中具有母题功能的例题、习题或文字、图片等，引导学习者按照中考命题规律对其进行一次变形、二次变形、三次变形……引导学习者重视教材的学习与深化，学会举一反三，及时迁移）“评案”：设计了滚动周练卷、单元质量评估卷、期末专题复习卷、期末质量评估卷的环节设计了“滚动周练卷”、“单元测试卷”，特别是“滚动周练卷”的设计系同步教学用书中的创新之举，具有极强的实效性，追求“周周清”、“月月清”。

书籍规格:

书籍信息归属:

全效学习·导学练创评是安徽教育出版社于2012.6出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学数学课－初中－教学参考资料 的书籍。