高中生防灾减灾科普教材

绪论

一、灾害学基础

二、我国自然灾害概况

三、我们可以做什么？

四、资源拓展

五、思考与实践

第一章 地震灾害

一、认识地震

二、地震来临

三、防患于未然

四、资源拓展

五、思考与实践

第二章 地质灾害

课题1 滑坡、崩塌、泥石流

一、灾害知识

二、灾害来临

三、防患于未然

四、资源拓展

五、思考与实践

课题2 火山喷发

一、认识火山

二、火山喷发

三、防患于未然

四、资源拓展

五、思考与实践

第三章 气象灾害

课题1 台风

一、认识台风

二、台风来临

三、防患于未然

四、资源拓展

五、思考与实践

课题2 暴雨洪涝灾害

一、认识暴雨洪涝

二、暴雨洪涝发生

三、防患于未然

四、资源拓展

五、思考与实践

课题3 雷电灾害

一、认识雷电

二、雷电来临

三、防患于未然

四、资源拓展

五、思考与实践

课题4 冰雪灾害

一、认识冰雪灾害

二、冰雪灾害来临

三、防患于未然

四、资源拓展

……

我国地理环境复杂，人口众多，自然灾害频繁，由于安全意识淡薄和抗灾能力较弱，自然灾害和社会安全事故经常造成巨大的人员伤亡和财产损失。
　　青少年具有好奇心强、经验缺乏、易冲动等特点，学校又是人员密集的公共场所，因此，青少年极易在灾害和事故中遭受伤害，甚至出现群死群伤的安全事故和灾难。
　　青少年身上寄托着家人的希望，他们是祖国的未来，因此，保证青少年的安全不仅是家长的期盼、学校的责任，也是党和政府以及全社会关注的重点。对于青少年，学校不仅要传授科学文化知识，帮助他们塑造健康的体魄和品德，还要增强他们的防灾减灾和安全意识，培养良好的安全行为和习惯，掌握基本的防灾减灾以及自救互救的知识和技能，提高自我保护能力，从而科学地应对突发的安全事故和灾难，避免和减轻伤害的发生。
　　安全教育是一项长期的事业，防灾减灾从学校和青少年做起是根本之道。正是基于此目的，北京市地震局组织力量编撰了系列“防灾减灾科普教材”，供高中、初中和小学选择使用。
　　《高中生防灾减灾科普教材》力求科学、全面，既结合实际，又图文并茂、通俗易懂，尽量做到既贴近课堂和学校实际又适合青少年的特点。教材内容除了基本的减灾和安全知识外，为了拓展知识面，根据不同年龄段青少年的认识程度和理解能力，设置了不同的拓展栏目，可供有兴趣的同学动手实践和深入学习。同时，我们希望通过这些思考和实践活动，同学们能学有所思，习有所得，深入思考安全和灾害问题，相关的知识和能力都得到巩固和提高。