高等学校教务管理研究

导论

第一节 问题的提出

第二节 研究目的与研究问题

第三节 文献综述和研究的意义

第四节 研究方法和研究思路

第一章 高等学校教务管理的理论探索

第一节 高等学校教务管理相关概念探析

第二节 高等学校教务管理概说

第三节 高等学校教务管理的理论基础

第二章 中国高等学校教务管理历史追溯

第一节 中国高等学校教务管理的萌生及发展分期

第二节 不同时期中国高等学校教务管理简述

第三节 中国高等学校教务管理的变革轨迹

第三章 发达国家高等学校教务管理概览

第一节 美国高等学校教务管理

第二节 英国高等学校教务管理

第三节 日本高等学校教务管理

第四节 俄罗斯高等学校教务管理

第五节 发达国家高等学校教务管理的启示

第四章 我国高等学校教务管理的缺失和成因

第一节 我国高等学校教务管理的缺失

第二节 高等学校教务管理缺失的成因

第五章 创新高等学校教务管理的策略

第一节 厘清解决高等学校教务管理问题的思路

第二节 正确处理高等学校与其外部环境的关系

第三节 树立科学的教育管理思想观念

第四节 创新高等学校人才培养模式

第五节 强化教育事务管理的改革

第六节 推进高等学校教务管理体制和机制的深化改革

第七节 增加高等学校教务管理的投入

参考文献

附录一：高等学校教务管理工作相关情况调查问卷提纲

附录二：高等学校教务管理问题访谈提纲

附录三：华中师范大学本科人才培养模式创新研究成果简介

附录四：华中师范大学教师教育专业培养方案（2007年版）简介

后记

《华大博雅学术文库：高等学校教务管理研究》以我国“211工程”院校全日制普通本科教育教务管理为视角，以高等学校教务管理概念为研究的起点，以提高高等学校教务管理效能进而提高高等学校人才培养质量为研究的终结点；遵循从理论到实践、从历史到现实、从国外到国内、从宏观到微观的逻辑顺序；沿袭高等学校教务管理“观念一目标一教育业务管理一教育事务管理一教务管理体制及机制”的研究路线，对高等学校的教务管理进行系统的研究，全面深刻地揭示我国高等学校教务管理存在的问题及成因，并依据管理理论，结合实践经验，提出详尽的问题解决策略和措施。《华大博雅学术文库：高等学校教务管理研究》是作者从事教务管理工作二十余年的研究成果和实践心得的集中体现。

刘建清编著的《高等学校教务管理研究/华大博雅学术文库》共分五个章节对高等学校的教务管理进行了系统的研究。分别解决以下五个主要问题：1.高等学校教务管理的含义及理论基础。2.我国不同历史阶段的高等学校教务管理的经验和教训。3.发达国家高等学校教务管理对我们的启示。4.目前我国高等学校教务管理存在的问题及其成因。5.完善我国高等学校教务管理的途径。