大学生社会主义核心价值观认同教育研究

书籍简介:

从认同的视角来看，大学生群体的价值观认同是一种主体选择的行为和过程；他们的认同来自于现实的需要、利益的满足、有效的教化与规训、社会参照和群体模仿等。在认同过程中，知、情、意、信、行交替发生、相互作用。本书将社会主义核心价值观认同教育融入大学生生活世界中的课堂教学、大学文化、公共交往实践中，有助于调动学生价值探寻兴趣、激发学生价值情感、促成学生对价值本质的追问。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学生社会主义核心价值观认同教育研究是南京大学出版社于2019.4出版的中图分类号为 G641 的主题关于 大学生－社会主义核心价值观－教学研究－中国 的书籍。