当代中国农民办学研究

书籍简介:

本书以农民办学为主题，以大别山区宣村小学为考察对象，记录和研究了当代中国农民办学的历史。主要分为三个部分：（一）以宣村为对象，考察宣村农民办学的主要内容和历史演变过程，包括农民办学的投入范围、经费与物资来源、农民和农村教师的人力投入等；（二）分析各个历史时期农民办学的特征，阐释宣村农民办学的历史价值是在国家缺位的情况下，农民代替国家承担起办学责任的历史，是一页人们永远也不应当忘记的历史；（三）分析农民办学体制形成和持续的原因、存在的问题，并探索农村基础教育的出路。

书籍规格:

书籍信息归属:

当代中国农民办学研究是合肥工业大学出版社于2010.4出版的中图分类号为 G522.74 的主题关于 乡镇办学－研究－中国 的书籍。