共读 共写 共同生活

序

新教育年会

·新教育实验第七届研讨会在运城隆重召开

·第一单元：公益晚会

·第二单元：毛虫与蝴蝶——新教育儿童阅读

·第三单元：新教育教师专业发展方程式

·第四单元：构筑理想课堂

·第五单元：共读共写共同生活（主报告单元）

·年会反馈声音

新教育研究进展

·“共读共写共同生活”的理念倡导

·新教育儿童课程

·新教育教师专业化发展项目

·新教育理想课堂项目

·新教育“每月一事”研究项目

·江苏新教育研究会成立及项目联盟的推进

新教育公益

·昌明新教育基金会成立

·2007年秋冬“新教育—慈济”童书阅读计划书包捐赠落实概况

·2007年温州商会新教育儿童阅读计划进展概况

·2007年秋季新教育-甘肃宕昌教育公益培训活动综述

·2007年秋季“灵山—新教育”贵州公益培训项目综述

·2007年11月至2007年12月“灵山—新教育”实验区教师培训项目活动综述

·2008年4月贵州凤冈实验区培训、 “灵山一新教育”贵州凤冈现场会暨西部教育公益论坛活动综述

·2008年5月下旬起新教育团队参与地震重灾区北川教育重建活动综述

·新教育移动图书馆公益项目

·新教育种子计划公益项目

成果、论著

·年会主报告提出“共读共写共同生活”理念

·运城年会大会手册《共读共写共同生活》

·《改变，从阅读开始》出版

·总结概括“新教育精神”

·实验发起人朱永新教授荣任民进中央副主席、全国人大常委

·朱永新教授获“2007中华十大财智人物”“第七届中国改革十大新闻人物”荣誉称号

·教育在线丛书出版

·《朱永新教育讲演录》出版

·《李镇西教育讲演录》出版

新教育实验区

实验学校（非试验区的实验学校）

实验个体

新教育小学

新教育网站

新教育报刊

媒体报道

附录

新教育实验是由全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长、苏州大学教授朱永新发起，依托“教育在线”，于2002年开始的一项教育改革实验。

　　新教育实验以教师专业发展为起点，以六大行动为途径，以帮助新教育共同体成员“过一种幸福完整的教育生活”为目标，重视精神状态，倡导成功体验，强调个性发展，注重特色教育，旨在改变教师行走方式，改变学生生存状态，改变学校发展模式，改变教育科研范式。通过营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、建设数码社区、构筑理想课堂等方法，教给学生一生有用的东西。

　　2007年到2008年，新教育实验以“营造书香校园”为主题，开展了一系列研究活动，取得了丰硕的成果。《共读共写共同生活：新教育实验年鉴2007～2008》一书具体而翔实地记录了新教育在本年度的发展历程，从年会、新教育研究进展、新教育公益行动、新教育实验区活动、新教育小学建立等方面进行了专题论述。其原生态的实验过程，真实鲜活。为研究新教育实验提供了宝贵的一线资料。