幼儿教师语言训练

第一章 说和演的基本功训练

第一节 说的基本功训练

第二节 演的基本功训练

第二章 说儿歌

第一节 说儿歌技巧

第二节 说儿歌训练

第三章 朗诵幼儿诗与幼儿散文

第一节 朗诵幼儿诗与幼儿散文技巧

第二节 朗诵幼儿诗与幼儿散文训练

第四章 讲幼儿故事

第一节 讲幼儿故事技巧

第二节 讲童话故事训练

第三节 讲寓言故事训练

第四节 讲民间故事训练

第五节 讲生活故事训练

第六节 讲历史故事训练

第五章 诵说曲艺

第一节 诵说曲艺技巧

第二节 说绕口令技巧

第三节 说绕口令训J练

第四节 说对口相声技巧

第五节 说对口相声训练

第六节 演双簧技巧

第七节 演双簧训练

第八节 贯口技巧

第九节 贯口训练

第十节 说评书技巧

第十一节 说评书训练

第十二节 演三句半技巧

第十三节 演三句半训练

第六章 幼儿节 目主持

第一节 幼儿节 目主持技巧

第二节 幼儿节 目主持训练

第七章 幼儿戏剧表演

第一节 幼儿戏剧表演技巧

第二节 幼儿戏剧表演训练

第八章 综合训练

附录作业反馈表

参考书目

《幼儿教师语言训练：幼儿文艺作品吟诵及表演》共8章29节，主要内容有：说和演的基本功训练，说儿歌，朗诵幼儿诗与幼儿散文，讲幼儿故事，采用诵说形式（绕口令、相声、双簧、贯口、评书、三句半）的曲艺表演，幼儿节目主持，幼儿戏剧表演。
本教材融朗诵、表演、播音主持、诵说体曲艺技能为一体，采用的训练方法主要有：游戏式基本功训练、小组合作训练、多种感官齐动式训练、模拟幼儿园情境训练、由模仿训练到自创训练、舞台比赛训练、角色扮演训练、有声无声循环训练等。
本教材可供五年制高职幼儿教育专业的学生使用，也可作为幼儿园教师在职培训用书，还可作为少年活动机构组办儿童语言表演活动的参考读物。