初中课外学习能力同步提优

第一章 粒子的模型与符号

第1节 模型、符号的建立与作用

第2节 物质和微观粒子模型

第3节 原子结构的模型（第1课时）

第3节 原子结构的模型（第2课时）

第4节 物质的组成

第5节 表示元素的符号

第6节 表示物质的符号（第1课时）

第6节 表示物质的符号（第2课时）

第7节 元素符号表示的量（第1课时）

第7节 元素符号表示的量（第2课时）

第一章 测试卷

第二章 空气与生命

第1节 空气

第2节 氧气和氧化（第1课时）

第2节 氧气和氧化（第2课时）

第3节 化学反应与质量守恒（第1课时）

第3节 化学反应与质量守恒（第2课时）

第3节 化学反应与质量守恒（第3课时）

第3节 化学反应与质量守恒（第4课时）

第4节 生物是怎样呼吸的（第1课时）

第4节 生物是怎样呼吸的（第2课时）

第5节 光合作用（第1课时）

第5节 光合作用（第2课时）

第5节 光合作用（第3课时）

第6节 自然界中氧和碳的循环（第1课时）

第6节 自然界中氧和碳的循环（第2课时）

第7节 空气污染和保护

第二章 测试卷

期中测试卷

第三章 土壤与植物

第1节 土壤中有什么（1）

第1节 土壤中有什么（2）

第2节 各种各样的土壤（1）

第2节 各种各样的土壤（2）

第3节 植物与土壤（1）

第3节 植物与土壤（2）

第3节 植物与土壤（3）

第4节 植物体中物质的运输（1）

第4节 植物体中物质的运输（2）

第5节 叶的蒸腾作用和结构（1）

第5节 叶的蒸腾作用和结构（2）

第6节 保护土壤

第三章 测试卷

第四章 电和磁

第1节 指南针为什么能指方向（1）

第1节 指南针为什么能指方向（2）

第2节 电生磁（1）

第2节 电生磁（2）

第3节 电磁铁的应用

第4节 电动机（1）

第4节 电动机（2）

第5节 磁生电（1）

第5节 磁生电（2）

第6节 家庭用电（1）

第6节 家庭用电（2）

第7节 电的安全使用

第四章 测试卷

期末测试卷

参考答案

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