书籍简介:

本书根据国家义务教育标准和实验教科书的教学理念，贴近教学实践，同时针对小学生学习的特点和习惯，重点激发学生的学习兴趣，夯实基础，开启智力，通达优秀，最终养成数学思维习惯为目标。内容上，提供大量新鲜的、现实的、有趣的、富有探索性的内容；形式上，专题专讲，专题训练。阶段总结，逐步提高；体例上，遵循渐进，由浅入深，引领学生逐步步入数学王国，领略数学无穷的奥妙。全书分为上、下篇，每篇由直击课本和能力提升两部分组成，每部分都有3个子栏目：知识储备、例题导引和步步通优。直击课本主要针对课本的基本知识进行夯实和巩固，而能力提升就是对现有知识的拓展与提升。本书可作为小学生学习数学的得力助手，又可作为小学数学教师教学的有益参考书。

书籍目录:

上篇

直击课本

第一单元认识负数

第二单元多边形面积的计算

第三单元小数的意义和性质

第四单元小数的加减法

第五单元找规律

第六单元小数乘除法

第七单元统计与平均数

能力提升

第一讲平面图形的操作

第二讲相遇问题

第三讲追及问题

第四讲最大与最小

第五讲图表法解题

期末总结卷一

期末总结卷二

下篇

直击课本

第八单元方程

第九单元公倍数和公因数

第十单元分数的意义

第十一单元分数的基本性质

第十二单元分数的加减法

第十三单元解决问题的策略

第十四单元圆

能力提升

第六讲抽屉原理和最不利原则

第七讲逻辑推理

第八讲分解质因数

第九讲奇数与偶数的应用

第十讲有余数的除法

期末总结卷三

期末总结卷四

参考答案

内容摘要:

《小学数学·步步通优：五年级》根据国家义务教育标准和实验教科书的教学理念，贴近教学实践，同时针对小学生学习的特点和习惯，重点激发学生的学习兴趣，夯实基础，开启智力，通达优秀，最终养成数学思维习惯为目标。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	小学数学步步通优站内查询相似图书
	9787305129421 如需购买下载《小学数学步步通优》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	南京大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	16.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	128	印数

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书籍信息归属:

小学数学步步通优是南京大学出版社于2014.4出版的中图分类号为 G624.503 的主题关于小学数学课－教学参考资料的书籍。