高校教师教学能力

书籍简介:

本书是作者主持的课题《高校青年教师教学能力研究》的研究成果。本书是以组织行为学的视角，以教学研究型的H大学为个案，对影响教师教学能力发展的H大学的教学传统、教学名师、教学团队的组织环境以及教师评价等因素进行人类学考察。主张高校在提升本科教学时应重视改善影响教师教学能力发展的外部因素；教学团队在提升团队教学绩效时应重视改善团队的组织氛围；教师个人在提升教学能力时应重视改善与学生的沟通的艺术。

书籍规格:

书籍信息归属:

高校教师教学能力是吉林文史出版社于2018.12出版的中图分类号为 G645.12 的主题关于 高等学校－教师－教学能力－研究 的书籍。