惕惕用己 乾乾兴校

立足用己 善于聚力（代序）

发展战略导航

努力用邓小平教育理论指导我们的办学实践

在办学实践中把树立科学发展观同加强党的先进性建设紧密结合起来

内涵提升、协调发展：新时期高等教育发展的战略选择

关于加快建设高水平多科性教学研究型大学的思考与建议

以省部共建为契机 加快高水平教学研究型大学建设

为建设特色鲜明的高水平教学研究型大学而继续奋斗

深刻领会新形势下水利的战略定位抓住难得机遇办好水利教育

高校服务中原经济区建设需要认真思考的几个问题

固本强基 特色发展 再创华水大学改革发展新业绩

办学共识凝聚

致力内涵发展争取更名大学

谈谈华水办学理念、经验与文化建设

把科学发展观切实转化为办学思路与实践——对我校“十个深入把握与继续坚持”的再思考

唱响华水心歌坚持特色办学

附录

大学有特色才有生命力

大学应该培养什么样的毕业生

动力机制构建

做好学校管理工作的四项要领

要把新班子建成一个好班子

总结经验健全机制努力推进学校重大决策的科学化、民主化

坚持和完善党委领导下的校长负责制

高校重大决策应科学化、民主化

浅谈领导责任

坚持“五个依靠” 推动学校持续发展

教师发展是学生发展之源和学校发展之基

附录

改革发展创新为先——访河南职业技术师范学院院长朱海风

文化建设自觉

借鉴学习 比较对接

新时期大学校长角色如何定位？

应将华水精神融人新的办学实践中

新起点再加油

以人为本大爱有方——坚持和完善“两严”方针

当代中国大学文化建设的“实然”与“应然”

论大学领导者“五气”品格的修炼

听王殿卿老师品读骆宾王《咏水》有感

水犹如此吾当如何——试析陈雷部长选赠《咏水》之意旨

思想发动宣传

学校班子要增强使命感 长葆先进性

抓“博建”靠实干 机遇在手敢亮剑

在更名大学进程中什么更重要

校友强则母校兴母校兴则校友荣

加盟了，该带来什么，做好什么

要在学生发展、教师发展和学校发展上形成高度共识与更大合力

振兴华水精神为先——警惕精神懈怠的危险

情系华水心仪上善

华水苇渡远帆

苇渡涉深：惟微至博

苇渡度己：励志笃行

苇渡竞帆：务本兴校

苇渡同舟：育才树人

附录

关于开办个人博客的一些想法

华水同舟微博共济——写在“华水苇渡”微博广场上线之际

华北水电学院党委书记每天“织围脖”与学生互动

诗草歌吁抒怀

乘青龙峡索道

万仙山探幽

痴月

学校更名为河南科技学院有感（三首）

游皇城相府

游五台山殊像寺

游五台山清凉寺

游五台山望海寺

考察访问加拿大多伦多大学（五首）

考察访问加拿大约克大学（四首）

考察访问加国安省艺术学院

加拿大圭大航院一家亲

理查德·诺思顿讲大学领导艺术

游Casa Loma古堡

参观白求恩故居

参观加拿大人类文明博物馆

观美国参加世博会所建展馆

从渥太华到魁北克古城

叹别

述怀

雨中登华山

长沙吟

闻华水 年更名大学未果

学习缅怀张思德于延安

赠中央党校同学

咏南太行山

咏林滤山大峡谷

出席河南农科院创建 周年庆祝大会

拜解州关帝庙

西藏行有感

学习胡锦涛七一讲话感怀（两首）

夏日登蚂蚁山

贺华水苇渡上线（两首）

请到华水苇渡来

咏华水苇渡

贺河南农业大学百年校庆

为华水新图书馆补壁

读懂井冈山

《惕惕用己乾乾兴校》收录了作者朱海风（华北水利水电大学党委书记）在多次会议上的发言文稿、发表过的文章、微博话语，以及自己创作的诗歌和书法作品等，包括：发展战略导航；办学共识凝聚；动力机制构建；文化建设自觉；思想发动宣传；华水苇渡远帆；诗草歌吁抒怀等内容。
　　《惕惕用己乾乾兴校》可供广大高等教育工作者阅读。

《惕惕用己乾乾兴校》很“杂”，有论文、有讲话、有微语、有诗赋，不是一本学术专著；形体略“散”，谈战略、谈思想、谈机制、谈文化，不是一卷探赜之作。只是把工作对象当做研究对象，汇聚点滴兴校之思；把高教规律演化为治校方略，明晰科学发展之路。