学生实验报告册

书籍简介:

本套既涵盖了课程标准所要求的实验内容，又以提出问题、引导思维、进行总结、得出结论的形式，逐步引导学生完成实验内容，使单一的动手实验进而升华为动脑思考、寻求结论的思维过程。不仅为学生提供了动手实验的理论依据，还为其提供了足够的思维空间，培养学生逐步形成动手实践、推理论证的良好思维习惯。强化物理、化学、生物学科实验课内容寓示相应的实验报告也今非昔比，它反应从全新的知识体系，与实践学密相连的观念，知识与能力相结合的教学理念，重新审视和整理实验报告。

书籍规格:

书籍信息归属:

学生实验报告册是中国地图出版社于2012.12出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 生物课－高中－实验报告 的书籍。