为了未来

导言 话说师德

第一章 行为世范做良师

案例“我的主业是教师

第一节 天下兴亡，我担其责

第二节 忠于教育，甘为人梯

第三节 知荣明耻，贵在践行

第二章 守法用法履职责

案例教师侮辱学生致其自杀

第一节 依法执教，教师的基本行为准则

第二节 依法执教，以身示范

第三节 善用法律，维护权益

第三章 阳光常驻塑人格

案例师爱无痕

第一节 角色转变，阳光人格的开端

第二节 健康心态，阳光人格的保障

第三节 健全人格，阳光人格的目标

第四章 诲人不倦育桃李

案例苏霍姆林斯基的教育信念：相信教育的力量

第一节 全面发展，教书育人的价值定位

第二节 诲人不倦，教书育人的专业品质

第三节 因材施教，教书育人的科学原则

第五章 严慈相济为益友

案例“四块糖果”的故事

第一节 传递师爱，平等公正对学生

第二节 走近学生，赏识惩罚都需要

第三节 不分优劣，一个都不能少

第六章 待人接物需明理

案例淡泊名利，善于交往，赢得支持

第一节 融入集体，互助共进

第二节 角色互补，沟通协作

第三节 洁身垂范，做模范公民

第七章 言谈举止当文明

案例我的“节日

第一节 仪表端庄，展示内外皆美的形象

第二节 语言规范，呈现温文尔雅的素养

第三节 举止文明，躬行以身示范的要求

第八章 学高为师无止境

案例自学成才的教育改革家

第一节 学习，教师可持续发展的基石

第二节 学习，丰富专业知识

第三节 学习，提升专业能力

后记

《教师工作系列丛书·为了未来：教师职业道德读本（师范生分册）》以《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》为主线，对相应的规范进行梳理整合，将教师职业道德细分为教师的政治素养、法律意识、心理健康、教学伦理、师生关系、社会交往、礼仪风范、专业成长八个方面，并以此构成全书的八章内容，重在理论指导实践，紧密联系鲜活的师德案例，着力于师德方面的热点、难点问题如何看、如何解决。《教师工作系列丛书·为了未来：教师职业道德读本（师范生分册）》力求形式活泼、新颖，每章设立引入案例，在主体内容中穿插名词解释、拓展阅读、实例、交流讨论等栏目。
　　《教师工作系列丛书·为了未来：教师职业道德读本（师范生分册）》结构合理，体系完整，内容生动，案例鲜活，具有较强的时代性、启发性和实践性，适合作为高等院校师德类课程教材，也可供师范生和在职教师自主阅读。

《教师工作系列丛书·为了未来：教师职业道德读本（师范生分册）》立意于教师职业道德建设的深远意义——攸关国家的未来、攸关学生的未来、攸关教师的未来，面向高等院校在读师范生和中小学教师，以育人为主线，紧密围绕教师职业道德规范，着力于师德方面的热点、难点问题如何看、如何解决，重在教师职业道德的内化与提升，以实现培养品德高尚的高素质教师的目标。