书籍简介:

区别于课程设计，校本课程开发探讨的是基于学校或教学现场，以教师为主体而非课程专家，发展、形成、实施、评价和不断改进课程的方式和方法，是一种决定课程的活动、过程。运用课程与教学论原理进行分析，并加以直观描述，创造性地尝试校本课程开发。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	高中理想课堂模式案列研究站内查询相似图书
丛书名	魅力教育校本实践书系
	9787548822080 如需购买下载《高中理想课堂模式案列研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	济南	出版单位	济南出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	27 × 20	装帧	平装
页数		印数

高中理想课堂模式案列研究是济南出版社于2016.7出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学模式－教学研究－高中的书籍。