英美文学鉴赏

学习情境1 The Old and Medieval Period

工作任务1 Beowulf

工作任务2 William Langland

工作任务3 Geoffrey Chaucer

学习情境2 The Renaissance Period

工作任务1 Thomas More

工作任务2 Edmund Spenser

工作任务3 Christopher Marlowe

工作任务4 William Shakespeare

工作任务5 Francis Bacon

工作任务6 John Donne

学习情境3 The Neoclassical Period

工作任务1 John Milton

工作任务2 John Bunyan

工作任务3 A1exander Pope

工作任务4 Daniel Defoe

工作任务5 Jonathan Swift

工作任务6 Henry Fielding

工作任务7 Samuel Johnson

工作任务8 Richard Brinsley Sheridan

工作任务9 Thomas Gray

学习情境4 The Romantic Period

工作任务1 William Blake

工作任务2 William Wordsworth

工作任务3 Samuel Taylor Coleridge

工作任务4 George Gordon Byron

工作任务5 Percy Bysshe Shelley

工作任务6 John Keats

工作任务7 Jane Austen

学习情境5 The Victorian Period

工作任务1 Charles Dickens

工作任务2 The Bronte Sisters

工作任务3 Alfred Tennyson

工作任务4 Robert Brownlng

工作任务5 George Eliot

工作任务6 Thomas Hardy

学习情境6 The Modern Period

工作任务1 George Bernard Shaw

工作任务2 John Galsworthy

工作任务3 William Butler Yeats

工作任务4 Thomas Stearns Eliot

工作任务5 David Herbert Lawrence

工作任务6 James Joyce

AMERICAN LITERATURE

学习情境7 The Colonial and Enlightenment Period

工作任务1 Benjamin Franklin

工作任务2 Thomas Paine

工作任务3 Thomas Jefferson

学习情境8 The Romantic Period

工作任务1 Washington Irving

工作任务2 Ralph Waldo Emerson

工作任务3 Nathaniel Hawthome

工作任务4 Walt Whitman

工作任务5 Herman Melville

学习情境9 The Realistic Period

工作任务1 Mark Twain

工作任务2 Henry James

工作任务3 Emily Dickinson

工作任务4 0．Henry

工作任务5 Theodore Dreiser

工作任务6 Jack London

学习情境10 The Modern Period

工作任务1 Ezra Pound

工作任务2 Robert Lee Frost

工作任务3 Eugene O'Neill

工作任务4 Francis Scott Fitzgerald

工作任务5 Emest Hemingway

工作任务6 William Faulkner

参考文献

考虑到高职高专英语人才文化素质培养的重要性，《高等职业教育“十二五”规划教材：英美文学鉴赏》是以学生文学素养的提高，英美文学基本理论知识的掌握和英美文学原著理解、鉴赏能力的培养为目的而编写的。本书将英国文学和美国文学分为10个学习情境，每个学习情境有若干个工作任务，重点介绍特定历史时期的主要作家及其代表作，每个工作任务包括知识目标、能力目标、知识准备、学习任务、知识链接和能力拓展6个部分。通过学习本书，可以提高英语语言水平，增强对英美文学原著的理解，特别是对作品中表现的社会生活、人物感情、文化习俗的理解，丰富文学知识，拓展对不同历史文化的了解，提高英语文学作品的阅读能力和鉴赏水平。
本书可以作为高职高专商务英语专业、应用英语专业、对外贸易专业的专业课教材，也可作为对外交流从业人员的参考用书及相关专业的培训用书。