分享 创新 超越
出版社：清华大学出版社
年代：2008
定价：60.0
书籍简介:
本书收录了2007国际远程教育高端论坛的多篇论文。
书籍目录:
主 题 报 告
中国远程教育的实践及未来展望 葛道凯（1）
合作与协作：21世纪远程教育的机遇 Brenda Gourley（5）
公共服务体系建设和远程教育质量保障 严?冰（8）
E-learning在传统高校的发展 Pamela Gillies（12）
新思想 新成果 新起点 ——成功的2007远程教育高端论坛 刘?英（15）
专题一?远程教育质量保证
远程高等教育质量保证体系 侯建军（18）
跨境合作办学的质量保证——HKU SPACE“成人教育与终身学习”
课程的案例 郑钟幼龄 张伟远 曾德源（23）
远程教育质量信息反馈机制研究——来自中央广播电视大学毕业生
跟踪调查的案例 殷双绪 张凤龙 张少刚（31）
“网上人大”探究性学习实践与学习效果分析 郝成义 陈义勤（42）
浅析在线异步交互中教学存在的构建 李媛媛 朱长宝（49）
虚拟学习社区环境下绩效提升方法研究 毛?刚 刘清堂（55）
远程医学教育的质量保证体系：北医网院的实践与成效 钱军伟（61）
Quality and Online Education: an Ecological Approach Gu Yueguo（65）
Online Tutor Training Developments: Enquiry Based Professional Learning
Gordon Joyes & Carol Hall（75）
Distance Learning, Technology and the Role of Human Interaction
Abdullah Hashim, Hossein Zand（87）
An Empowering Approach to Measuring Quality in Social Care Services in England
Monica Dowling（96）
The Quality Assurance System in Continuing Education in Hong Kong
Enoch C.M. Young & Shir-ming Shen（108）
专题二?远程教育学生支持
网络课程中的学生支持服务
刘?虹 崔粉芝 张?翼 范孜轶 邢国振 孙宝芝 高澍苹 蒋国珍（122）
公共服务体系与网络教育质量保证
——来自中国奥鹏远程教育中心的报告 施志毅 蒋成凤（129）
实践共同体在职业继续教育中的实现——案例分析 王?迎 刘邦祥（137）
网络课程中学习支持的研究与实践 林艳芹 王移芝（144）
从社会需求的适应性谈对远程教育质量的认识——基于
“首都职工素质教育工程”实践的思考 袁?灵 江小青（150）
开放教育“一站双型”学习支持服务模式的探索与实践
李文斐 孙?彬 郝?毅 王?璐（156）
远程开放教育中青年教学管理人员的职业生涯设计研究 杜?若（162）
浅谈远程教育中的非学科性学习支持服务 陈义勤 郝成义（168）
Learner Support in a Pilot Online and Distance Training Programme in China
Duan Chenggui （175）
Lessons Learned from Programme Accreditation on Technology-enhanced
Learning (CEL) by the European Foundation for Management
Development (EFMD) Ulrich Bernath（190）
Teaching and Support for Students in an Electronic Age Richard Allen（195）
Supporting the Process of Managing Self- Development in Professional
Management Programs Alexander Pozharliev（207）
专题三?远程教育的新技术
试论网络课程的共享及其实现 黄?勇（219）
基于网络学习的教学评价的研究 勾学荣（226）
基于Blackboard学习平台的网络学习环境构建——中山大学网络
教育学院远程学习平台建设的实践探索 曾祥跃（231）
基于课程领域本体智能答疑的应用研究 肖绘郦 李建伟 勾学荣（240）
一种基于远程内容分发请求的服务器集群系统研究
宿?元 李小平 王正宏 李印香（246）
远程移动Agent系统智能通信模型研究 李小平 张振川 徐建强（255）
智能答疑系统中信息检索关键技术的研究 于明凯 勾学荣 李建伟（268）
基于MFO模型的教学资源体系研究 杨?青 程兴鹏 邓康桥 杨?杨（276）
Software Tools to Support Collaborative Working in a Postgraduate
Engineering Course Mark Endean（285）
New Technologies for Collaboration Michelle Selinger（293）
专题四?远程教育研究
亚洲的视角：远程开放大学的发展历程研究 龚志武（295）
近年来“汉语教学”跨境教育现状与质量的回顾与反思 徐晓莉（300）
论开展远程教育是高校开放式办学的有效途径 张国安（305）
论现代远程教育的学生学习评价改革 朱晓青（314）
远程开放教育成本利用率的分析 方子春 张少刚 张旭红（319）
开放远程教育成本—效益研究思考 李?莹 李睿卿（325）
现代远程教育及其责任伦理构建 王其和（331）
某省级电大班级网站的调查研究与思考 陈?建（337）
网络教育之网上报名系统的研究 蒋成凤（345）
英国开放大学e-learning工具介绍及分析 苏?丹（352）
The Australian Research Quality Framework and Its Impact on Education
John Loxton（360）
Mismatch between Course Designers' Expectations of Students' Use of
Information and Communications Technology and Their Actual
Experience Binhui Shao（368）
专题五?国际合作交流
2007国际远程教育高端论坛圆桌讨论——国际远程教育合作 （379）
综??述
团结、合作，推动远程教育事业的发展 葛道凯（390）
远程教育质量保证：永恒主题的多重视角——“2007国际远程教育
高端论坛”看点综述 刘?莉 郝?丹（392）
附录A?作者索引 （402）
附录B?关键字索引 （404）
6
目 录
7
目 录
内容摘要:
质量与成效是远程教育的永恒主题。提高远程教育质量已经被世界各国所重视，成为发展远程教育的中心命题。本论文集收录了“2007国际远程教育高端论坛”的主题报告5篇，专题报告47篇，综述2篇，主要内容覆盖了远程教育的质量保证，如质量的影响因素与对策、教学管理模式、学习效果评价、学习过程的质量监控、质量保证体系和质量标准等方面；远程教育中的学生支持，如辅导教师的教学策略与质量、学习者的动机激发与自我发展、实践共同体以及虚拟学习社区的分析；远程教育的新技术，如反向代理技术、基于知识点分布式资源库建设、协作学习中的新技术等；远程教育研究，如对开放大学发展历程的反思、对远程教育从业人员职业生涯的探索、对远程教育伦理的思考，成本效益分析以及跨境教育等；远程教育的国际合作交流等诸多前沿领域。
论文集反映了国内外在上述领域的研究现状和最新发展，既可供从事远程教育实践的从业人员参考，也可作为理论研究的参考书籍。
书籍规格:
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 分享 创新 超越站内查询相似图书 | ||
| 9787302169529 如需购买下载《分享 创新 超越》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 清华大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 60.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 800 | |
书籍信息归属:
分享 创新 超越是清华大学出版社于2008.03出版的中图分类号为 G72-53 的主题关于 远距离教育－国际学术会议－文集 的书籍。
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