统计学

总序

前言

第一章 总论

第一节 什么是统计

第二节 统计学的基本概念

第三节 统计学与其他学科的关系

第四节 统计在中国

第二章 统计调查

第一节 统计调查的意义和种类

第二节 统计调查方案

第三节 统计调查的组织形式

第四节 统计资料的收集方法

第五节 问卷设计

第六节 统计调查误差

第三章 统计整理

第一节 统计整理的意义和内容

第二节 统计分组

第三节 数据的整理与展示

第四节 统计表的设计

第四章 总量指标与相对指标

第一节 总量指标

第二节 相对指标

第五章 平均指标与变异指标

第一节 平均指标

第二节 标志变异指标

第六章 统计指数

第一节 指数的基本问题

第二节 综合指数

第三节 平均指数

第四节 统计指数体系

第五节 几种常见的经济指数

第七章 抽样推断

第一节 抽样推断的意义和作用

第二节 抽样误差

第三节 抽样推断的估计方法

第四节 必要抽样数目的确定

第五节 抽样设计

第八章 假设检验

第一节 假设检验的一般问题

第二节 总体参数的检验

第三节 非参数检验

第九章 相关分析

第一节 相关分析的一般概念

第二节 相关表与相关图

第三节 定性数据的相关分析

第四节 定量数据的相关分析

第十章 回归分析

第一节 回归分析的一般概念

第二节 一元线性回归分析

第三节 多元线性回归分析

第四节 非线性回归分析

第十一章 时间数列分析

第一节 时间数列概述

第二节 时间数列的水平分析

第三节 时间数列的速度分析

第四节 时间数列分析与预测方法

练习题参考答案

附表一标准正态分布概率表

附表二t-分布临界值表

附表三x2-分布临界值表

附表四F-分布临界值表

附表五累计法平均发展速度查对表

参考文献

《统计学》讲了为了适应成人高等教育事业蓬勃发展的需要，打造我院成人高等教育品牌，实现“规模扩大、结构合理、效益显著”的奋斗目标，在学校领导和有关部门的大力支持下，经过周密筹划和积极准备，我院继续教育学院正式启动“成人高等教育系列教材”编写工作，计划用三年时间，聘请学校各专业长期从事成人教育的专家、学者，在总结我院成人教育教学经验的基础上，编写公共基础课和专业基础课教材及学习辅导书总计十五本左右，力求使这批教材从内容到形式真正符合成人学习的特点和要求。
2008年，第一批推出的“广东金融学院成人高等教育系列教材”包括以下七种：《计算机应用基础》、《计算机应用基础习题解答与上机实验》、《微积分》、《微积分辅导》、《中国特色社会主义理论体系论纲》、《经济应用文写作》、《经济应用文写作范例与练习》。