高职院校教学团队建设研究
高职院校教学团队建设研究封面图

高职院校教学团队建设研究

黄红兵, 著

出版社:中国科学技术大学出版社

年代:2014

定价:26.0

书籍简介:

本书由六安职业技术学院黄红兵老师编写,主要讲述了高职院校专业教学团队建设的理论依据、建设办法以及组织管理等问题,并结合其参与建设的六安职业技术学院数控技术专业教学团队,介绍了具体的建设背景环境、措施等。全书由8个部分组成,分别为:绪论、团队理论基础、高职院校教学团队建设的理论依据、专业教学团队概述、教学团队的组织管理、教学团队建设的途径和措施、六安职业技术学院数控专业教学团队建设、专业教学团队建设建议等。本书适合广大读者对教学团队建设研究方面进行参考。

作者介绍:

黄红兵,男,1966年生,安徽舒城人,副教授。1984-1988年在安徽农学院农机系学习,2006~2007年在东南大学机械工程学院学习(访问学者),2010年8月赴德国参加职业教育培训。曾在六安农业机械学校任教,现为六安职业技术学院机电技术实训中心主任、安徽省高职高专数控技术专业带头人。获得2013年安徽省高等教育振兴计划人才项目专业带头人培养资助。主持安徽省教育厅自然科学基金项目1项;参与省级教科研项目多项;获得新型实用专利6项:发表论文10多篇,其中3篇被EI收录。

书籍目录:

第一章 绪论

第一节 高职院校概述

第二节 六安职业技术学院概况

第三节 高职专业教学团队研究现状

第二章 团队理论基础

第一节 团队理论

第二节 团队气氛与团队绩效

第三节 团队效能感与团队绩效

第四节 贝尔宾团队角色理论

第三章 高职专业教学团队建设的理论依据

第一节 组织协作理论

第二节 共生效应理论

第三节 主体间性理论

第四节 群体动态学理论

第四章 专业教学团队概述及评价体系

第一节 专业教学团队的含义

第二节 专业教学团队的特征

第三节 高职专业教学团队建设必要性

第四节 高职专业教学团队建设重要性

第五节 高职专业教学团队与专业带头人

第六节 高职专业教学团队建设评价体系

第七节 高职院校专业教学团队素质模型

第五章 高职专业教学团队组织管理

第一节 高职专业教学团队分析

第二节 高职专业教学团队管理过程的团队沟通

第三节 高职专业教学团队管理的冲突管理

第四节 高职专业教学团队的边界管理

第六章 高职院校专业教学团队建设的途径和措施

第一节 营造有利于专业教学团队建设的环境

第二节 打造规模适中、结构合理的教学团队

第三节 加强“双师型”教师队伍建设

第四节 重视培育团队精神

第七章 六安职业技术学院数控技术专业教学团队建设

第一节 数控技术专业人才培养方案

第二节 数控技术专业教学团队建设现状

第三节 数控技术专业教学团队建设措施

第四节 数控技术专业教学团队建设评价

第八章 专业教学团队建设建议

第一节 专业教学团队建设的策略

第二节 专业教学团队文化和结构建设建议

第三节 专业教学团队教学科研建设建议

第四节 专业教学团队保障建设建议

第五节 专业教学团队考核制度建设建议

参考文献

后记

内容摘要:

《高职院校专业教学团队建设研究:以数控技术专业为例/高职教研论丛》围绕省级教学团队的目标和内容,重点阐述专业教学团队的内涵、建设方法和途径等方面的内容。全书由绪论、团队理论基础、专业教学团队的理论依据、专业教学团队概述及评价体系、高职教学团队组织管理、高职教学团队建设的途径和措施、六安职业技术学院数控技术专业教学团队建设、专业教学团队建设建议等八章组成。
  《高职院校专业教学团队建设研究:以数控技术专业为例/高职教研论丛》适合从事高职教育教学及数控技术专业教学的人员阅读参考。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787312035487
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出版地合肥出版单位中国科学技术大学出版社
版次1版印次1
定价(元)26.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

高职院校教学团队建设研究是中国科学技术大学出版社于2014.7出版的中图分类号为 G715 的主题关于 高等职业教育-师资队伍建设-研究 的书籍。