装帧设计

学习单元一 设计社科类书籍

任务1 社科类书籍封面设计

一、任务规划

二、任务实施

项目1 分析通知单

项目2 认识纸张和开本

项目3 设计社科类书籍封面

三、任务验收

任务2 社科类书籍内页版式设计

一、任务规划

二、任务实施

项目1 分析通知单

项目2 设计社科类书籍内页版式

三、任务验收

学习单元二 设计科技类书籍

任务1 科技类书籍封面设计

一、任务规划

二、任务实施

项目1 分析通知单和素材收集

项目2 认识书籍结构和书籍字体设计

项目3 设计科技类书籍封面

三、任务验收

任务2 科技类书籍内页版式设计

一、任务规划

二、任务实施

项目1 分析通知单

项目2 设计科技类书籍内页版式

三、任务验收

学习单元三 设计艺术类书籍

任务1 艺术类书籍封面设计

一、任务规划

二、任务实施

项目1 分析通知单和素材收集

项目2 设计艺术类书籍封面

三、任务验收

任务2 艺术类书籍内页版式设计

一、任务规划

二、任务实施

项目1 分析通知单

项目2 设计艺术类书籍内页版式

三、任务验收

实训

任务1 “汉铭居”画册设计——项目实训

任务2 “澳洲森林”画册设计——项目拓展

参考文献

《装帧设计》对传统的书籍装帧教学内容作了一些改革尝试，以就业为导向，强调能力本位的培养目标，重视创意思维教学与传统书籍装帧艺术教学之间的联系，通过每个单元的任务实训，培养学生的岗位动手操作应用能力。遵循书籍装帧的设计和制作规范，通过社科类书籍、科技类书籍、特殊类装帧设计书籍等不同的设计载体，在完成课程目标要求的同时，使学生亲身经历装帧设计的制作设计要求和工艺特点。
　　《装帧设计》适合中职美术设计与制作专业教学使用，同时也适合该专业初学者阅读。

《书籍装帧》是美术设计专业必修的基础课程。在知识与技能上是通往艺术设计各专业学习的重要桥梁与支柱，是造就一个设计师所应具备的*基本的知识，也是树立学生在整个设计专业学习期间与未来的设计观、审美观、专业认识观的重要平台。本教材对传统的书籍装帧内容作了一些改革尝试，以就业为导向，强调能力本位的培养目标，重视创意思维教学与传统书籍装帧艺术教学之间的联系，通过每个单元的任务实训培养学生的岗位动手操作应用能力。