研究性学习
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研究性学习

《研究性学习:方法与策略》编写组, 编

出版社:河北人民出版社

年代:2004

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书籍简介:

研究性学习是一种旨在打破分科课程的束缚,促进中小学课程教学从“灌输中心”转型为“对话中心”的一种课程创新。本书作为《研究性学习:理论与实践》的姊妹篇,力求提供一套比较完整的指导研究性学习的方法和策略,而不是给出现成具体的模式和思路。借助本书,教师可以进行个性化多样化的探索,指导学生顺利进行研究性学习。

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书籍详细信息
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9787202034699
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出版地石家庄出版单位河北人民出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸20装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

研究性学习是河北人民出版社于2004.08出版的中图分类号为 G632.46 的主题关于 科学研究-能力培养-中小学-教学参考资料 的书籍。