让学习循一条有效的路径

书籍简介:

当下，很多学校已把教学这篇文章做到了极致，然而依然有不少学校在孜孜以求地挖掘学生的学习潜力，拓展学校教学质量提升的空间。近年来，鲁迅中学就试以教师对学生的“学法指导”和“心理辅导”为突破口，进行了相应的实践和研究，来进一步提高学生的学习成绩，提升学校的教学质量。本书的出版就是这一探索和开拓的具体体现。

书籍规格:

书籍信息归属:

让学习循一条有效的路径是南京大学出版社于2013.12出版的中图分类号为 G791 的主题关于 学习方法 的书籍。