出版社:河南人民出版社
年代:2012
定价:36.0
本书用教育学的观点阐述了人格的本质,揭示了人格对人和教育的意义:人的发展本质上是人格的发展,教育的本质是人格教育。针对当前教育中显现的人格危机,本书提出了人格教育的核心理念——人格需要人格的教育,并从学生全面发展、教师专业发展、教育理念更新等不同维度诠释了教师人格在人格教育中的重要意义。本书强调了一个现代化教师的人格形象,介绍了一些人格需要人格教育的方式方法,以期帮助教师化解人格和人格教育的谜题,引导教师更好地促进学生人格发展,达到提高教育质量的目的。