语文名家名著选读
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语文名家名著选读

任苏民, 主编

出版社:苏州大学出版社

年代:2015

定价:34.0

书籍简介:

书稿是为适应当今职业学校学生课外自主阅读和语文课程教学改革需要,以叶圣陶教育思想为指导而编写的专题性拓展阅读读本。书稿由六个内容与形式有机结合的专题组成。每个专题分别精选了古今中外名家名著(包括单篇文章和整本书节选)6至12篇不等。这些专题选文,既与苏教版职业学校语文新教材第二册各个单元相联系,又有助于进一步拓展学生的阅读视域,增加学生的阅读兴趣,培养学生终身受益的人文精神、语文素养和自学能力。

书籍目录:

第二册

专题七 永恒的眷恋

1.藕与莼菜

2.乌篷船

3.想北平

4.儿女

5.再忆萧珊

6.赋得永久的悔

7.我不是个好儿子

8.守望的天使

9.我与地坛(节选)

专题八 心有千千结

1.定风波(莫听穿林打叶声)

2.青玉案(凌波不过横塘路)

3.贺新郎·送胡邦衡谪新州

4.诉衷情(当年万里觅封侯)

5.蝶恋花(伫倚危楼风细细)

6.长相思(山一程)

7.千秋岁(数声)

8.鹊踏枝(庭院深深深几许)

9.一剪梅(红藕香残玉簟秋)

10.摸鱼儿·雁丘词

专题九 探秘自然

1.鱼缸里的秘密

2.神秘的池塘

3.帝企鹅日记

4.这个世界的音乐

5.你在这里

6.张衡传

专题十 文化漫谭

1.人生的境界

2.魏晋风度及文章与药及酒之关系

3.永恒的敌人

4.读韩愈

5.庄子:当我们无路可走的时候

6.文化是什么

7.充分世界化与全盘西化

8.中国文化的变与不变

专题十一 古文今读

1.《论语》十则

2.《老子》三章

3.逍遥游(节选)

4.崤之战

5.垓下之围

6.归去来兮辞(并序)

7.滕王阁序

8.进学解

9.段太尉逸事状

专题十二 经典舞台

1.被缚的普罗米修斯(节选)

2.哈姆莱特(节选)

3.等待戈多(节选)

4.宝玉哭灵(越剧)

5.长亭送别

6.北京人(节选)

7.沙家浜(节选)

内容摘要:

《语文名家名著选读》是为适应当今职业学校学生课外自主阅读和语文课程教学改革需要,以叶圣陶教育思想为指导而编写的一部专题性拓展阅读读本。
  全书分一、二两册,共由十二个内容与形式有机结合的专题组成,依次是:生命放歌、感怀草木、科学世界、诗国流韵、我思故我在、人生百味、永恒的眷恋、心有千千结、探秘自然、文化漫谭、古文今读、经典舞台。每个专题,分别精选了古今中外名家名著(包括单篇文章和整本书节选)6至12篇不等。这些专题选文,既与苏教版职业学校语文新教材第一、二册各个单元相联系,又有助于进一步拓展学生的阅读视域,增加学生的阅读兴趣,培养学生受益终身的人文精神、语文素养和自学能力。
  为了引导和帮助学生自主阅读,每个专题都设计了“导语”“选文”和“交流”三个部分。“导语”包括专题情境导入、选文内容提示和阅读方法点拨;“选文”根据学生阅读需要和水平,每一篇都加了“题注”和必要的“词语注释”,文后编制了自我练习“感知与领悟”;“交流”则按照拓展阅读学习和语文综合实践特点,提供了丰富多彩、生动活泼的学生自主性创新性阅读交流活动建议或方案。

编辑推荐:

《叶圣陶教育思想阅读指导丛书·江苏省职业学校拓展阅读读本:语文名家名著选读(第2册)》主要适用于职业学校一、二年级学生。学生自己的阅读一般安排在课外;而语文教师对学生阅读的专题导入以及个别文章的指点和学生的阅读交流活动,可根据学生学习的需要,在课内相机进行。这样的课内外结合,不仅能提高学生的阅读质量,更能使《叶圣陶教育思想阅读指导丛书·江苏省职业学校拓展阅读读本:语文名家名著选读(第2册)》的使用成为语文教学模式改革取得突破的一条重要路径。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名叶圣陶教育思想阅读指导丛书
9787567211865
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出版地苏州出版单位苏州大学出版社
版次1版印次1
定价(元)34.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

语文名家名著选读是苏州大学出版社于2015.1出版的中图分类号为 G634.303 的主题关于 世界文学-文学欣赏-中等专业学校-教材 的书籍。