单词巧记与西方习俗

单词拼读部分

导语一

中文和英文区别

英语词语趣谈——英文字母起源

开音节和闭音节

元音字母在非重读的音节中读音

元音字母的组合的读音

英语词语趣谈——关于英语缩略词

英语词语趣谈——漫话Goodbye

英语词语趣谈——关于网聊的缩略语

元音字母发音练习

英语词语趣谈——N+E+W+S=News

导语二

辅音字母的发音

英语词语趣谈——知名品牌雷人英文直译

英语词语趣谈——英语中的汉语

辅音字母发音练习

英语词语趣谈——OK的来历

单词构词法部分

导语三

英语构词法种类

英语词语趣谈——数字Eleven的来历

派生法——词根

英语词语趣谈——漫谈英语12个月的来历（1）

词缀

英语词语趣谈——漫谈英语12个月的来历（2）

初中常见英语后缀练习

英语词语趣谈——漫谈英语12个月的来历（3）

转化法

英语词语趣谈——与数字有关的英语前缀

练习

西方习俗

Ⅰ. Social Behaviour

Ⅱ. Food

Ⅲ. Transportation

Ⅳ. Festivals

Ⅴ. Landmarks

如何整合校内外优质课程资源开发校本课程教材，拓展学生的语言学习渠道，提升学生的语言能力和综合素养，是很多学校，尤其是以语言课程见长的学校在谋求特色发展实践中所面临的一个现实问题。
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