“学习任务驱动式”教学设计

书籍简介:

本书稿为湖州长兴中学化学课的教学设计。“学习任务驱动式”教学是以学习任务为目标来驱动教学，在完成学习任务的过程中实现学科核心素养的培育。书稿的每个教学设计包括“教学内容分析”“学习目标”“教学重难点”“教学设计构想”“情境与任务”“教学活动——学习任务推进”“教学评价”等栏目，以此体现“学为中心”的理念，并构建新的课堂教学方式。

书籍规格:

书籍信息归属:

“学习任务驱动式”教学设计是人民日报出版社于2018.1出版的中图分类号为 G633 的主题关于 中学化学课－教学设计－高中 的书籍。