书籍简介:

本套丛书的作者均为国内从事教育研究或教学的一流专家，具有很高的学术地位，他们已经是中国教育理论界的脊梁。本书源于作者多年研究大学史的心得，源于作者对国外若干大学的实地考察获得的启发，集中围绕着五个观点展开论述，即：大学是学术殿堂而不是行政机关；大学“有大师之谓也”，“非谓有大楼之谓也”；大学应是“灯塔”而不是“镜子”；大学应更重质量而不是数量和规模；大学校长应该是教育家，而不仅仅是某个领域或学科的专家。本书共收论文33篇，其中除了11篇既能反映作者学术历程又能切合本书主题的上世纪90年代的“旧作”外，其他22篇均为2001年以来的“新作”。

内容摘要:

本套丛书的作者均为国内从事教育研究或教学的一流专家，具有很高的学术地位，他们已经是中国教育理论界的脊梁。
本书源于作者多年研究大学史的心得，源于作者对国外若干大学的实地考察获得的启发，集中围绕着五个观点展开论述，即：大学是学术殿堂而不是行政机关；大学“有大师之谓也”，“非谓有大楼之谓也”；大学应是“灯塔”而不是“镜子”；大学应更重质量而不是数量和规模；大学校长应该是教育家，而不仅仅是某个领域或学科的专家。本书共收论文33篇，其中除了11篇既能反映作者学术历程又能切合本书主题的上世纪90年代的“旧作”外，其他22篇均为2001年以来的“新作”。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	还原大学站内查询相似图书
丛书名	中国中青年教育学者自选集
	9787533669836 《还原大学》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	合肥	出版单位	安徽教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	50.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

还原大学是安徽教育出版社于2012.出版的中图分类号为 G64-53 的主题关于高等教育－文集的书籍。