出版社:江苏教育出版社
年代:2012
定价:15.0
本书试图通过探讨科学探究实验室条件的建设与管理,研制一系列提供探究学习所需的实验案例,制订相应的灵活开放的实验室管理制度,希望能对科学探究教学和学习有着强有力的促进作用,进而为将学生培养成为具有创新精神和实践能力的新一代科学人才做充分的准备。
怎样的实验室是探究实验室?怎样建设探究实验室?怎样组织、运行和管理探究实验室?刘克文、杨发丽、杨平等编著的《创新人才培养(学校实验室建设与管理)》通过探讨实验室的建设与管理,希望能对探究教学和学习起到强有力的促进作用,进而为将学生培养成为具有创新精神和实践能力的新一代科学人才做充分的准备。