出版社:湖北科学技术出版社
年代:2016
定价:50.0
《聆听?花开-中小学教育实践情境案例集》从近800名参加培训的中小学教师撰写的作业中精选200余篇典型案例结集而成,是生成性学习与培训资源。全集分为品德品行、学习进取、行为习惯、心理健康等十个部分,涵盖了义务教育段各年级教育实践中常见的问题与现象。每个案例由情境再现、简析与研判、已用(教育)措施,拟用措施(即选择性、弥补性或跟进性措施)、禁忌等五个方面的内容组成,颇具可读性、针对性和可操作性。能引导教师在积极观察、敏锐发现、准确诊断、拟定措施、坚持落实、不断反思的教育实践过程中养成良好职业习惯,提升教育教学能力。全书共30万字,可作为中小学教师研修用书、师范类各专业大学生教学实习指导用书、以及中小学学生家庭教育参考读本。
书籍详细信息 | |||
书名 | 聆听花开站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 武汉 | 出版单位 | 湖北科学技术出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 50.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
聆听花开是湖北科学技术出版社于2016.8出版的中图分类号为 G63 的主题关于 中小学教育-案例-汇编 的书籍。
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林伟, 著
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北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组, 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心, 编
金保华, 主编
北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组, 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心, 主编