就地取材玩物理

第一部分 力学

一、长度、空间、时问和速度

实验1 长度测量——你绝不会忘带的随身“标尺”

实验2 速度测量——体验和感知

实验3 测量时间——蜡烛钟

实验4 时间和知觉——形体时间和形体外形

实验5 空间知觉——人脸描述，你能抓住特点吗？

实验6 距离感觉——大脑司令部有时也会出错

实验7 知觉表达的遗憾——平面表达立体及其运动

二、运动学

实验8 火车轮缘上一点的轨迹有倒退，怎么回事？

实验9 叠加原理I——衣夹帮助实现两种运动叠加

实验10 叠加原理Ⅱ——直尺也可以帮助运动合成

实验11 叠加原理Ⅲ——行进中的车轮，轮辐速度大不同

三、牛顿定律（一）

实验12 惯性定律——破坏惯性表演的罪魁是什么？

实验13 惯性I——书的惰性

实验14 惯性Ⅱ——洗澡间里的玩水游戏

实验15 墨水涡流——旋转方向与陀螺相反

实验16 惯性Ⅲ——与绳子黏不住的黏土球

实验17 角速度——“旋转木马”的位置秘密

实验18 橡皮水管——管内空气旋转排空法

实验19 一个蛋的转动惯量——生蛋熟蛋鉴别

实验20 烛焰的惯性——向着蜡烛运动加速度相反的方向运动

实验21 惯性——水中表演

实验22 惯性——巧与惯性作斗争

四、牛顿定律（二）

实验23 力和加速度I——手推车的省力诀窍

实验24 力和加速度Ⅱ——弹力与加速度

实验25 接住鸡蛋——控制加速度，减小物体受力

实验26 质量和加速度——橡皮筋和衣夹来诉说

实验27 力与加速度的匹配——旋转的伞面

五、牛顿定律（三）

实验28 作用—反作用——比赛谁的力气大？试了再说话

实验29 作用力和反作用力——“活”力与“死”力有区别吗？

实验30 相互作用——立定跳远的外部助力

六、力

实验31 力的合成——橡皮筋和图钉帮你找方向

实验32 力的分解I——平行四边形法则教你二人合作

实验33 力的分解Ⅱ——扫地的技巧

实验34 一个鸡蛋的强度——拱桥智慧的源泉

实验35 尖劈——又一种省力的方法

实验36 胡克定律——自己动手验证科学定律

实验37 斜面——坡度和弹力的较量

实验38 摩擦力I——简易渡船码头拴船术

实验39 摩擦力Ⅱ——与接触面粗糙程度相关

实验40 寻找棍棒的重心——静摩擦力和滑动摩擦力的胜败交替

实验41 摩擦——计算滑动摩擦系数

实验42 向心力——手动向心力和重物的平衡

实验43 引力——一个薄膜模型

七、简单机械

八、下落实验

九、重心

十、动量与角动量

十一、能量

十二、旋转运动

第二部分 热力学

一、气体力学

二、液体力学

三、热学

第三部分 振动和波

一、振动和波

二、声音

三、水波

参考文献

前行轮缘上的点可以后退？洞眼可以不漏水？……两个不带电的气球可以相吸？火焰可以向下燃烧？……弦乐、管乐原理何在？为什么快艇在水上划出的波有确定的夹角？……日常生活中，有太多的现象疑团吸引着我们好奇地思索。《科普知识大观园·走进奇妙的科学实验世界：就地取材玩物理（1）》以实验、游戏、魔术等多种方式引导读者就地取材玩玩力学、热力学、振动和波三大方面的基础物理实验，并探讨了实验中众多千奇百怪现象背后的原因。希望读者在实验和探索之中，体会学习物理之乐。

《科普知识大观园·走进奇妙的科学实验世界：就地取材玩物理（1）》分力学、热力学、振动和波三大部分，以基础物理实验做引导，在就地取材玩物理、做实验的基础上，在探究实验现象产生的原因中认识、学习、理解物理，进而欣赏物理之美，享受学习物理之乐。《科普知识大观园·走进奇妙的科学实验世界：就地取材玩物理（1）》适合的读者包括：中学物理老师、小学自然课老师、各种青少年活动中心的科学老师及他们的学生。为他们和他们的学生开展课外科技活动、启蒙学生的好奇心和对科学的兴趣提供思路、素材和参考教材。